讲授课程
1.《生理学》、医类本科生专业基础、5-6学时/周、800人/年´5;
2.《神经科学》、医类本科生专业基础、4-6学时/周、80人/届´5;
实践性教学
1.《机能学实验》,医类本科生专业基础、3学时/周、700人/届´5;
2.
指导99级临床医学七年制学生科研训练一名,科研综述;
3.
指导01级临床医学六年制一名,完成山东大学大学生科研创新研究项目。
教学研究课题
1.
计算机辅助生理科学实验教学体系的研究与实践,山东大学,1999-2002;
2.
创建生理学名牌课程:《研究性生理学课程体系的研究与实践》,山东大学,2002-2005;
3.《创建培养创新性人才的实验教学平台》,山大学,2006-2007;
4.
《基础医学机能学实验问答教材》,山东大学,实验室软件建设项目,2004-2005;
5.《研究-创新型医学机能实验教学内容与方法》的研究与实践,山东大学医学院,2006~2009。
教学研究论文
1.高建新,刘克敬,周玉琴,<21世纪医学教育发展趋势与研究性《生理学》教学模式>,新世纪教学论丛(第二辑),山东大学出版社,2003年。
2.高建新,刘玉梅,徐红艳,马剑锋等,<研究型医学机能学实验教学模式的研究与实践>,医学教育,2006.2期。
3.贾继辉,高建新,刘玉清,赵福昌,刘传勇,<创建培养创新性人才的医学基础实验教学平台>,医学教育,2006,2期。
教学表彰/奖励
1.《基础医学融合性实验教学课程体系改革》,高等教育国家级教学成果二等奖,三位,2006年
2.《基础医学融合性实验教学课程体系改革》,山东省高等教育教学成果一等奖,
三位,2005年。
3.《计算机辅助生理科学实验教学体系的研究与实践》,山东省普通高等学校省级优秀实验技术成果二等奖,一位,2000年。
4.《生理学实验指导》,人民卫生出版社,主编,山东大学优秀教材二等奖。
5.《山东大学教育创新与教学管理”团队奖》,山东大学,2004,第三位;
6.《基础医学融合性实验教学课程体系改革》,山东大学教学成果一等奖,2004,第三位 |