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  学生学习成绩采用多元实验考试与考核的方法,包括:

  (1)实验报告:占总成绩的50%,多用来评价学生基础和综合实验操作能力、实验结果及结合理论分析综合问题的能力;

  (2)研究创新型实验设计:占总成绩的20-50%,包括设计实验报告、宣讲与答辩,以及设计实验操作成绩;

  (3)试卷考试:占总成绩的30-50%,主要针对实验考察相关理论知识,或给出相关理论假说,请学生用实验的方法验证。
  生理学、病理生理学、药理学和医学心理学的比例为:33%、25%、33%,10%;
  基本知识、综合知识和难点与重点的比例为:30%,40%和30%;
  题型包括:选择题30%;名词解释或简答题30%;论述题40%

 
 
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